音乐学专业钢琴课程“订制式教学模式”的运用_考试与评价杂志社投稿

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音乐学专业钢琴课程“订制式教学模式”的运用

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针对综合类大学音乐学专业学生钢琴水平普遍较低的情况,为了使学生能够在三个学年内掌握钢琴课基本演奏技能、掌握一定数量的作品,并具备一定的即兴伴奏能力,进行了"订制式教学模式"的探索和研究,总结出了一些切实可行的方法,并已在钢琴课教学中使用。