小学体育与健康课堂教学评价策略探究_考试与评价杂志社投稿_期刊论文发表|版面费|电话|编辑部|论文发表

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小学体育与健康课堂教学评价策略探究

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由于体育教育课程的改革,使得体育课程课堂教学取得了令人满意的成绩。我们要认真理解小学体育与健康的课堂教学基本规则,选择适当的教科书和灵活的教学方法开展教学工作。但是,由于在实际教学中会出现各种问题,比如,课堂教学目标不明确,不具体,过于笼统,或侧重于形式主义,这就不利于体育教学的高效发展。