基于物元可拓的高校大学生学习力评价研究_考试与评价杂志社投稿_期刊论文发表|版面费|电话|编辑部|论文发表

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基于物元可拓的高校大学生学习力评价研究

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摘要：

大学生学习能力的培养是大学生思想政治教育的重要内容。良好的学习能力是大学生在高校中自主获取知识、提升自我综合素质和能力的重要保障。通过利用现代科学统计方法,对高校大学生的学习力进行调查,利用层次分析法原理,建立高校大学生学习力评价模型,重点把握影响大学生学习力主要因子,对高校大学生学习力进行科学评价,并对产生的各项问题予以分析,提出可行性方案,为今后改善大学生学习力提供参考。