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职业教育论文_基于现代学徒制的中职学校人才培
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摘要：文章目录 1 现代学徒制的概述 1.1 现代学徒制的涵义与特点 1.2 现代学徒制的现状与瓶颈 2 中职学校实施现代学徒制的必要性 2.1 学生层面 2.2 学校层面 2.3 企业层面 2.4 社会层面 3 中职学
文章目录
1 现代学徒制的概述
1.1 现代学徒制的涵义与特点
1.2 现代学徒制的现状与瓶颈
2 中职学校实施现代学徒制的必要性
2.1 学生层面
2.2 学校层面
2.3 企业层面
2.4 社会层面
3 中职学校实施现代学徒制的若干问题
3.1 思想认识的不足
3.1.1 对职业教育的偏见
3.1.2 传统模式下的阻力
3.2 中职校学业水平考试的影响
3.3 相关主体参与力度不够
3.3.1 政府方面
3.3.2 行业方面
3.3.3 企业方面
3.3.4 学校方面
4 中职学校实施现代学徒制的对策展望
4.1 加大宣传，转变观念
4.2 完善制度，明确职责
4.3 突出双元特色，深化校企合作
4.4 融合工匠精神，提升学徒素养
5 结束语
文章摘要:中等职业教育是目前我国职业教育的主体,为社会输出初、中级技术人员及技术工人,是我国经济社会发展的重要基础,其人才培养模式备受关注。现代学徒制是当前国际公认的职业教育发展趋势和主导模式,本文章从现代学徒制实施现状,中职学校实施现代学徒制的必要性、若干问题与对策展望等方面进行探究。
文章关键词:
论文分类号:G712
文章来源：《考试与评价》 网址: http://www.ksypjzz.cn/qikandaodu/2021/1014/2227.html