- · 《考试与评价》栏目设置[06/28]
- · 《考试与评价》收稿方向[06/28]
- · 《考试与评价》投稿方式[06/28]
- · 《考试与评价》征稿要求[06/28]
- · 《考试与评价》刊物宗旨[06/28]
一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风，提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说，必须加注说明。 二、不要超过10000字为宜，精粹的短篇，尤为欢迎。 三、请作者将稿件（用WORD格式）发送到下面给出的征文信箱中。 四、凡来稿请作者自留底稿，恕不退稿。 五、为规范排版，请作者在上传修改稿时严格按以下要求： 1．论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位（名称，省市邮编）等内容一份。 2．基金项目和作者简介按下列格式： 基金项目：项目名称（编号） 作者简介：姓名（出生年－），性别，民族（汉族可省略），籍贯，职称，学位，研究方向。 3．文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯数字分级编号法，一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表，表格上方应注明表序和表名。 4．参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定，采用顺序编码制。
医学教育与医学边缘学科论文_中泰联合办学背景
作者:网站采编关键词:
摘要：文章目录 一、教学现状的调查研究 (一)教学现状。 (二)调查对象和方法。 二、英文教学的实施过程及问卷调查 (一)教材选择。 (二)三位一体的立体教学模式及多种评价方式结合。 (三
文章目录
一、教学现状的调查研究
(一)教学现状。
(二)调查对象和方法。
二、英文教学的实施过程及问卷调查
(一)教材选择。
(二)三位一体的立体教学模式及多种评价方式结合。
(三)问卷调查。
三、问卷调查及成绩分析
(一)问卷调查结果分析。
(二)期末成绩分析。
四、改进策略
(一)加强教师的培训，提升综合教学能力。
(二)改进教学方法和手段。
(三)充分调动学生学习的主观能动性，提高自主学习能力。
五、结语
文章摘要:在国际护理人才紧缺背景和"一带一路"倡议下,成都大学和泰国清迈开展大学本科护理联合培养项目。本研究对中泰联合办学背景下护理本科人体寄生虫学英文教学进行探索和实践,分析英文教学相关问卷调查及期末考试结果,探讨护理本科英文教学的实践意义和改革方法。
文章关键词:
论文分类号:G642;R47-4
文章来源：《考试与评价》 网址: http://www.ksypjzz.cn/qikandaodu/2021/1215/2357.html