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陕西省职教分类招生考试制度浅析
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摘要：文章目录 一、陕西省职教分类招生考试政策概述 二、陕西省职教分类招生考试政策执行现状 （一）招生考试制度制定不够合理 （二）招生政策存在的局限性 1. 职教分类招生考试政策
文章目录
一、陕西省职教分类招生考试政策概述
二、陕西省职教分类招生考试政策执行现状
（一）招生考试制度制定不够合理
（二）招生政策存在的局限性
1. 职教分类招生考试政策效费比低
2. 招生范围主要局限于传统生源
3. 录取后学生管理复杂化
4. 分类招生考试录取率过高
三、对策和建议
（一）职教招生考试制度
（二）招收非传统学生
（三）借鉴英国的APL机制
文章摘要:按照我国经济与社会发展规划纲要,中国将逐步由经济大国转型为经济强国,这一过程中需要进行产业结构的转型和升级,以进一步提高产品的附加值。这不但需要大量的研究人才,更需要一批精通技术的高技能人才队伍把技术转变为生产力。高职院校在培养技能型人才中肩负着重要使命,因此,开展高职院校的招生考试制度改革实践显得尤为重要[1]。开展陕西省职教分类招生考试制度研究,通过大量的文献调研及问卷调查,对现行的陕西省职教分类招生考试政策及执行现状有全面的了解,通过分析相关政策的制定及执行过程中的问题,以期为职教分类招生考试制度的完善提供理论与实践上的指导。
文章关键词:
论文分类号:G717.32
文章来源：《考试与评价》 网址: http://www.ksypjzz.cn/qikandaodu/2021/1218/2363.html