- · 《考试与评价》栏目设置[06/28]
- · 《考试与评价》收稿方向[06/28]
- · 《考试与评价》投稿方式[06/28]
- · 《考试与评价》征稿要求[06/28]
- · 《考试与评价》刊物宗旨[06/28]
一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风,提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说,必须加注说明。 二、不要超过10000字为宜,精粹的短篇,尤为欢迎。 三、请作者将稿件(用WORD格式)发送到下面给出的征文信箱中。 四、凡来稿请作者自留底稿,恕不退稿。 五、为规范排版,请作者在上传修改稿时严格按以下要求: 1.论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位(名称,省市邮编)等内容一份。 2.基金项目和作者简介按下列格式: 基金项目:项目名称(编号) 作者简介:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,职称,学位,研究方向。 3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表,表格上方应注明表序和表名。 4.参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定,采用顺序编码制。
教育理论与教育管理论文_试论教育考试质量管理
作者:网站采编关键词:
摘要:文章目录 一、先导性环节的过程控制 二、前期环节的过程控制 (一)试卷命制管理“三化” (二)试卷命制技巧“三化” (三)试卷命制整体评价“三化” 三、实施环节的过程控制 (一)制定
文章目录
一、先导性环节的过程控制
二、前期环节的过程控制
(一)试卷命制管理“三化”
(二)试卷命制技巧“三化”
(三)试卷命制整体评价“三化”
三、实施环节的过程控制
(一)制定考试实施工作方案
(二)考场设置中的质量管理
(三)考试过程中的质量管理
四、反馈环节的过程控制
(一)阅卷过程中的质量管理
(二)阅卷结果运用中的质量管理
文章摘要:教育考试质量管理贯穿于教育考试的全过程,是通过系统的权力机构用行政手段对考试全过程的指挥、调节和控制,是保证考试质量必不可少的一个条件。本文把教育考试活动解构成先导性环节、前期环节、实施环节和反馈环节,并按这四个工作环节实施的主体不同、工作内容不同、工作方法不同,提出不同的质量管理方法。
文章关键词:
论文DOI:10.16391/j.cnki.jyks.2022.01.009
论文分类号:G424.74
文章来源:《考试与评价》 网址: http://www.ksypjzz.cn/qikandaodu/2022/0405/2491.html