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如果体育、美育也考试了，学生该怎么分配时间
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摘要：系列第五篇 终于还是出了第五篇（捂脸）。 前面针对这个话题写文章的时候，和不少网友意见不一致，在评论中不光有讨论，还有激烈的争论。 正所谓“真理越辩越明”，在和众多网
系列第五篇
终于还是出了第五篇（捂脸）。
前面针对这个话题写文章的时候，和不少网友意见不一致，在评论中不光有讨论，还有激烈的争论。
正所谓“真理越辩越明”，在和众多网友讨论、争论的过程中，突然想通了一件事，在此，也对评论我文章，还有攻击、谩骂的网友，都一并感谢。有争论、有交锋，才会有火花嘛。
我的发现就是，之所以大家会有争论，是因为根本的理念不同，这个理念不变，争论就不可避免。
怎么分配学生的学习时间？
当体育、美育也需要考试，并计入总分的时候，学生们势必需要腾出一定的时间来学习和训练。
很多家长的担心在于，本来时间就不够用，现在又加科目，时间更不够用了，所以是增负。
我的观点是：时间就那么多，加了科目，别的科目就要减少时间，你减了别人也要减，所以问题不大。
为了这样不同的观点，大家讨论了很多，我也被“炮击”了很多，其实两者之间的本质分歧在于，面对现实，你做出了什么样的选择。
在解释这个分歧之前，还想啰嗦一句，所谓的时间不够用，其实是永远不够用的，我之前举过一个例子，即使高考只减少到考一门课，负担也不会减，因为所有人都有了更多的时间来提高这一门课，分数没有最高，只有更高，你还是停不下来。
好了，该解释那个本质上的分歧了。
我的理念是，身体第一，心理第二，学习第三。
就像之前说的，学习这事是永无止境的，学得好了，如果再加大投入（这时候还要假设一种理想情况，即只要加大时间的投入，就能取得更好的效果，不考虑陷入疲劳反而得到反效果的情况），你还可能学得更好，这事没个头。
但是每天的时间就那么点，加大了学习的投入，就没时间玩，也没时间阅读，等等其他事都没时间，一些应该做的事就要消减。
在这里我做了两个战略性的选择，一是在按时休息、还是更多的熬夜拼之间，选择按时休息，二是增加体育、美育之后，是挤休息时间，还是挤语数外的时间，我选择挤语数外的时间。
这样选择，或者说放弃一些东西的代价是，成绩可能会比投入更多的情况要差一点，当然，这还是建立在前面说的，加大投入，就一定能提高成绩的理想状态下。
这没有什么，我选择了，就会去承受，因为提高成绩这事，你永远可以做得更好，我觉得达到一定程度就可以，不追求太好。
那么，这样选择，和不少网友，或家长的分歧在哪呢？
他们也做出了选择，和我不一样的另一种选择。按网络上的段子说，成年人从来不做选择，他们全都要。
既想要语数外、也想要音体美，都要学，都要学好、分高，战略性放弃？不存在的。
如果学习目标没有完成，那就继续增加投入时间，熬夜也可以接受，当体育、美育增加后，他们根本没有想过去消减现有科目的学习时间，而是原有科目学习时间不变，再增加体育、美育的学习时间。
比如有一位网友就告诉我，你减了别人可能不减，有些人会长时间熬夜去拼的，因为他觉得当你睡觉了，他还在努力，他就会超越你。
确实存在这样的可能性。
正如前文所说，面对相同的情况，不同的人会做出不同的选择，我做出了我的，他做出了他的。
由于个体之间差异较大，你很难说哪一种更好，但我本人不赞同长期熬夜，我也不认为只要投入大，就会有效果。相反，学习、运动、音乐之间的切换，反而可能效率更高。
如果因此成绩不那么理想，我也接受，因为我本就没有把成绩的期望放得很高。
但是对应其他家长，可能会认为，别人都投入了，你不投入，这就可能落后，而将来高考时“一分一操场”，不投入行吗？
文章来源：《考试与评价》 网址: http://www.ksypjzz.cn/zonghexinwen/2020/1023/940.html