乘风破浪，扬帆起航--中加秋季期中考试总结系列

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摘要：乘风破浪，扬帆起航 中加秋季期中考试总结系列报道(二) 2018-2019年合肥中加学校中学部秋季期期中考试圆满结束，中学部文科组的老师们就期中考试质量进行了详细地分析与总结。 A

乘风破浪，扬帆起航

中加秋季期中考试总结系列报道(二)

2018-2019年合肥中加学校中学部秋季期期中考试圆满结束，中学部文科组的老师们就期中考试质量进行了详细地分析与总结。

After the mid-term exam, students from Liberal Arts and English departments carefully analyzed and summarized the exam.

语文组组长先就本次期中考试的知识点考查、学生答卷情况、取得的成绩、存在的不足和问题进行了具体的分析和评价，接着对各班的优秀率、及格率、平均分等进行了横向、纵向比较，并结合自己在平时教学的做法，找出形成差距的原因，提出提升教学质量的策略和方法。之后，语文组老师们畅所欲言，纷纷发表了各自的看法和平时教学中的得与失。针对出现的问题，老师们再一次进一步反思和研讨，集思广益提出了切实可行的教学策略:要认真钻研教材，上好每一堂课;教学中，要注重重难点的把握，努力提高课堂训练的实效性;注重作业的布置、批改和订正;对学生进行好的学习习惯和考试习惯的训练和培养;要精准进行培优补差，缩短班级之间的差距;结合本班实际情况，针对不同知识点难点，采取行之有效的教学方法。切忌急于求成、纸上谈兵，一定要营造有针对性的符合学生实际情况的高效课堂。

The head of the Chinese department first made a detailed analysis and evaluation of the knowledge points, students' performance, achievements, shortcomings and problems in the mid-term examination. Then, she made a horizontal and vertical comparison of the excellent rate, passing rate and average grade of each class, and combined with her own teaching practices, found out the reasons for the gap, and put forward the strategies and methods to improve the teaching quality. After that, teachers of the Chinese department expressed their views on the gains and losses in teaching. In response to the problems, the teachers proposed practical teaching strategies: Teachers should study the textbook seriously, improve the effectiveness of the classroom, pay attention to homework, and take effective teaching methods in combination with the actual situation.

英语组的老师们针对本次考试出现的学生词汇量不足、英语语法基础薄弱等问题进行了深入地探讨。老师们认为可以利用单词拼写大赛来激发学生背单词的兴趣:课上将单词教学融入到情景和语篇中去加强学生对于单词用法和意思的理解，同时实行学生每日单词听写打卡制度，敦促学生背诵单词。在语法上，注重以模块的形式给学生进行语法讲解，注重各个语法模块之间的关联，由简到繁，系统讲解语法知识，并且在口语和写作中给予学生足够的机会去运用所学的语法知识。

The teachers of English department made an in-depth discussion on students' insufficient vocabulary and grammar. They thought they could use the spelling bee to stimulate students' interest in memorizing words. At the same time, they integrated the teaching of words into situations and discourses to strengthen students' understanding of the usage and meaning of words. In addition, they asked students to take dictation of words every day.

图6,7

文综组的老师们在批改试卷、分析试题、反思教学后，肯定了同学们在这一阶级取得的成绩，也指出了孩子们在本次期中考试中出现的问题，更明确了接下来努力的方向。首先，分析试卷找原因。学习有技巧，答题有方法。老师们纵观学生的文综科目试卷在给学生评讲试卷的过程中，一方面帮助学生找出错误的原因，教给学生答题时的注意事项、答题方法、答题口语，形成规范的做答技巧;另一方面教给学生学习方法，引导学生对错题进行认真的订正，形成错题集，养成良好的学习习惯;另外更加严格要求同学们上课认真听讲、认真记笔记;作业及时完成、独立完成;主动学习、主动钻研，端正自身的学习态度。

最后，反思试卷变教法期中考试让老师们看到了成绩，看到了学生们学习的热情，有了继续前行的动力;也让我们看到了不足，有了继续完善自我的方向。文综老师们纷纷表示，以此为契机，调整自己的教学方法、教学节奏;制订适合学生发展的学习套餐，扬长改短，争取在教学质量上再上一个新台阶。

文章来源：《考试与评价》 网址: http://www.ksypjzz.cn/zonghexinwen/2020/1106/992.html

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